1.用小玉今天计算写一百个大字他上午写了48个下午写了31个小丽今天写几个
2.100笔画字有哪些
3.世界上最难写的20个字。
4.宝宝必练100个汉字一、二、三、木写法
100种金鱼的画法如下:
一、红白花虎头画法
1.小狼毫笔蘸淡墨勾勒头部、眼眶、鳃盖以及由背脊梁和腹部组成的粗短身体轮廓。
2.中狼毫笔蘸淡墨侧锋写出金鱼的胸鳍、背鳍和腹鳍,用兰竹笔蘸中墨写出金鱼的尾鳍,下笔要悬腕灵活,形态才会飘逸生动。
3.趁鱼鳍未干时用叶筋笔以略深墨勾画鱼条,使其略有渗化,并焦点留光点睛。
4.用羊毫笔先调入藤黄,再蘸朱_在金鱼头部、背脊和胸部点_色斑,注意其大小、深浅不同色块的搭配,并以少许淡天蓝施于腹部,则更具透明感。
5.趁鱼身未干时,以朱_调曙红在背部与腹部的色斑上,有地点出大小、深浅不一的朱红鳞片,以有厚薄地在空白或淡蓝色的腹部上点出有感的浅色鳞片。
二、红黑龙睛画法
1.用小狼毫笔蘸淡墨勾勒出金鱼的眼眶、鳃盖及腹部轮廓,鱼体要画得短小而饱满。
2.用中狼毫笔蘸较浓的墨点出金鱼的背鳍、胸鳍及腹鳍,用兰竹笔画尾鳍,运笔都是侧锋,画尾鳍时用笔要灵活生动,才有轻盈的质感,并趁湿用叶筋笔以深黑勾画鳍条。
3.用羊毫调较浓的墨勾染眼圈、鳃盖,同时点染出鱼身的明暗层次来。再用焦墨在眼圈中留光点睛,并用藤黄调朱_点染鱼腹。
4.在鱼身未干时,用浓淡墨按鱼鳞排列的变化点出鳞片。
三、五花文鱼画法
1.以叶筋笔蘸淡墨依次勾勒出金鱼的眼眶、吻部、鳃盖、头部及鱼身的全部轮廓。腹部以圆浑为要。
2.狼毫笔蘸淡墨画出背鳍、胸鳍和腹鳍,再以兰竹笔画尾鳍,运笔皆用侧锋卧笔,文鱼的尾以宽大飘逸为佳。
3.趁鳍片未干之时,用叶筋笔蘸浓墨画出鳍条,并以朱_调曙红成朱红、天蓝调牡丹红为淡紫、朱_调藤黄成朱英以及天蓝点染鱼身的彩斑。在有鲜明主调的情况下,注意诸色彩之间的协调。
4.以浓淡墨在鱼身色彩未干时点出深浅黑斑,然后以点出银色鳞片的感觉,在各种鳞片上也一并点出黑斑。随即以焦墨在眼眶中留光点睛,同时在眼眶中点上蓝色。
四、水泡眼金鱼画法
1.以羊毫净笔蘸浓胭脂,侧锋取势,连头接背数笔点_成金鱼的基本形体,注意鱼身不可过长。
2.洗净笔后另蘸淡朱_,紧靠鱼头两侧,藏锋向下略向外方旋转,分别画出两边的水泡,并用浓胭脂细笔勾出鱼的下唇吻部。
3.用淡胭脂轻轻勾画出金鱼的粗短腹部轮廓,若水泡后缘模糊,则可用极淡的朱_隐隐勾勒半圈。
4.用淡胭脂侧锋数笔点_出金鱼的尾鳍,注意从中央画起,后画两边,点睛勾眼圈均用焦墨,用朱_点胸鳍和臀鳍。
金鱼的基本结构
1.眼;2.嘴;3.脑顶;4.鳃;5.胸鳍;6.腹;7.腹鳍;8.臀鳍;9.尾柄;10.尾脉;11.尾;12.背鳍。
金鱼俯视背部主要动态
金鱼游动时背部整体呈C形,身体摆动的弧度越大,动态越明显。背部的动态弧度有时也可以画成S形,这种方法适合表现腰身比较长的金鱼品种。
金鱼色泽与色块的基本样式
金鱼体表颜色的变化归纳起来主要有三种,即为色块型、全色型和碎花型。通过这三种样式的合理安排与自由组合,会创造出无数种新的样貌和形式。
鱼鳞的画法
常见的金鱼鱼鳞呈“覆瓦状”层层相搭。绘制时用勾线笔按结构组织鳞片徐徐写出。俯视角度上,靠近头部位置的鳞片较小,鱼腹鳞片较宽大。侧视角度上,连接头、尾部分鱼鳞较小,至鱼腹和鱼背处鳞片渐宽。鳞片由头部勾起,笔笔衔接,由于体表结构的变化与转折,鳞片逐渐宽大,至尾部渐渐收拢。
鱼鳍的画法
步骤一:根据鱼的体态走向,中锋确定鳍骨动态主线,主线色略深重沉着,靠近鱼体的部分色线稍粗,越到鳍梢线条越细。
步骤二:依鳍骨动态线,由鳍梢向骨根用淡色侧锋扫出鱼鳍柔软的半透明部分,笔笔相连,注意转折处,笔锋含水要少。
步骤三:使用与鳍骨主线相同颜色的笔墨,分组画出鳍脉,排列要均匀,并用稍重的颜色由各鳍根部向鳍梢或尾梢复勾一遍,这一次勾到鳍脉一半处即可。
步骤四:重色强调部分鳍根、鳍梢和转折处,淡钛白分组提染鳍脉软薄的地方。
水草的画法
水草在金鱼作品中经常充分配景,起到装点的作用,适当添画水草可以使画面更生动,添画水草时,需注意水草的摆方向应符合水流方向。
《细语》画法步骤
步骤一:道德处理纸张,将纸张做出肌理后再用于表现画面主体效果更好。处理过的纸张表现白色金鱼时,会产生独特的效果。在色碟中,根据需要调出深浅不同的绿色和同类色若干。将纸面喷湿,按由浅到深的顺序将调好的绿色颜料依次倒入纸面,用笔根据需要慢慢带动色水流向。随着泼入颜色的逐渐加深,泼色的面积趋于减小。
步骤二:钛白加少量藤黄,笔尖蘸一点玫红,略调,卧笔点出鱼脑,依次蘸朱砂、朱_色并调出层次,画出两尾金鱼的水泡和鱼唇。然后,调花青墨勾出鱼鳃和鱼眼。勾线切忌平均,要有粗细变化,以体现出鱼体结构的转折和笔墨的变化。要通过这些细节使扇面小品的信息量增大,内容丰富起来。
步骤三:花青墨画鱼背,画墨块时笔墨要略有变化,不要将色块的边缘画得太规整,应该根据鱼鳞的规律确定花青墨块。写出鳍尾主线,不要画得过于僵硬。钛白加少量花青,笔尖蘸一点玫红,画出鱼的背、腹部及尾柄。钛白不能太浓,微微有些痕迹就可以了,否则容易千万画面粉气过重。
步骤四:用比鱼腹略重的墨色勾出鱼鳞及鱼尾的鳍脉,橙红色线略勾鱼尾,重墨强调鱼体转折以及鱼鳃、鱼眼、鳍根等部位,伏白趁湿分组提染鱼鳞高光以及尾脉。添加背景时用色要与主体相照应,整体调整补色,使画面协调。
《逐波》画法步骤
步骤一:准备两支笔,一支蘸藤黄、曙红调橙红色并在笔尖分出浓淡层次,按结构画出金鱼头部的圆形绒球、肩背、尾柄及腹部。另一支蘸花青墨画出鱼头和鱼眼,略浓的墨色强调鱼鳃。两支笔交替使用,类似于工笔技法中的“倒笔”。画鱼背及尾柄这一部分时要特别注意,这部分的动态幅度,金鱼的游动变化全在这个环节展开,起着对头、尾承上启下的关键作用。
步骤二:用淡花青墨调钛白画出鱼腹、背、尾,要注意与前面画好的部分衔接到位,较浓的色墨勾出鱼鳍及鱼尾的动态主线,墨色宜灵动,以表现水影光线的变化。
步骤三:调淡赭**侧锋由外向尾柄部扫出,笔锋含色要少要淡。按前面勾出的鳍尾主线,侧锋笔笔相接画出鱼鳍。以花青、重墨、橙红色勾点结合,画出鱼身体各部位的花斑、鱼鳞及深色鳍脉。尾柄向尾梢的部分用花青加少量墨色略微分染,用笔与前面相反,侧锋由尾柄向尾梢轻轻扫出,分染整个尾鳍的三分之一即可,这样一来,尾部的质感就更加明显了。淡花青色勾金鱼身下阴影,用笔不可死板,用色不能过重。
步骤四:画面空白处添几块小石子,几丛水草。石子的肌理用比较流动的线条,颜色与画面有所呼应为好,畅游春水的鱼儿就跃然纸上
用小玉今天计算写一百个大字他上午写了48个下午写了31个小丽今天写几个
教育史上危害最大的错误认识,即各种阅读教育都应当放到孩子6岁以后进行。
婴幼儿学习汉字有利于右脑开发,现代人体科学的研究结果表明,右脑的开发对儿童智力的发展具有决定性意义。法国汉语教师协会白乐桑先生说,他教法国孩子学汉字,主要目的在于开发西方儿童的右脑。
如果从五岁开始学起,到入学前一年,智商便能达到110;要是从四岁开始学起,学习两年,智商将能达到120;若从三岁开始学习,学习三年,智商就能达到130左右。
日本有个教授用汉字来训练儿童的聪明,因为汉字就是每一个方块不同的变化。你看这有多少的变化。所以让小朋友常看这类图案他就会认字,会背书以后更会认字,你想像一个孩子如果让我们教他《论语》,教他一个礼拜他至少认两个字:"子曰",至少认这两个字。后来一个字一个字会认,所以,不需要教认字,只要教他背书,而一个儿童的记忆力是人生一辈子当中最好的时候,黄金时代。
学习汉字有三种方法:
第一种用经典背诵(适合2岁半或者3岁以上),先让他把经典熟练的背下来,然后去指读,用不了多长时间,上面的字他就都会,然后他去慢慢阅读其它的书籍,字的意思他也就懂了。比如在中国有一篇比较有名的蒙学读物,叫《千字文》,这篇文章一共就1000个字,而且没有重复的,一般的孩子1个月完全可以背下来,再用3个月去指读,那么4个月就可以学1000个汉字!现代人利用这种方法写了一本《字经》,它是用4000个不重复的汉字写成的,用不到1年的时间能认识4000个汉字。我们一般的人识字量都达不到4000,而一个孩子在一年就可以达到4000个汉字的识字量。
第二种母语玩字法(适合3个月以上的孩子),是赏识教育的开创者周弘发明的,他的小孩叫周婷婷,小的时候因为有病导致耳聋,就是这样一个带有残疾的孩子,周弘先生用这种方法一年教会周婷婷2000多个汉字,后来培养成神童,现在在国外读书!周先生用这种方法不单单把自已的女儿培养成神童,而且帮助了大量的残疾儿童,并且在正常孩子的身上也取得了特别好的效果。玩字,就是在玩中学习认识汉字,因为孩子都是喜欢玩的!比如,领孩子出去玩,看到了蚂蚁,就把蚂蚁两个字拿出来给他看一眼,比如在家讲故事一边讲,一边把一些字拿出来,比如讲小白兔的故事,在故事中只要讲到小白兔就把小白兔这个字卡拿出来,这样孩子在玩中就学到了识字!他写了一本书《早期教育的宝藏-母语玩字法》,这本书现在有卖的,各位可以自已买回来仔细研究一下,我讲的很简单,书上的方法很多的。
第三种,用格连雷曼方法(0-3岁效果
最好,3-6岁也很有效,6岁以后成效就比较低了。)
,这是一个人名,美国教育家,她最开始专门是训练一些脑部有伤的孩子,比如脑瘫,经过长时间的研究,她发明了一些方法,不但治好了脑部疾病,而且孩子还非常的聪明,她把方法用到了正常的儿童身上收到了异想不到的效果,孩子在2、3岁的时候就可以进行阅读了!她写了很多的书《如何教宝宝数学》《如何教宝宝阅读》《如何教宝宝百科知识》等等,但是大陆没有出版,台湾出版过,我现在托人在香港看一下,看能不能买到繁体版的!这套书绝对是经典的教材!
三种方法中,第一种方法适合2岁半或者3岁以上的孩子,因为他们有能力去指读,用这种方法孩子在一年内可以轻松地认识2000-3000个汉字。第二种方法适合3个月以上的孩子(我家孩子是从4个月开始认字的),让孩子在玩中就能认会很多的字,而且开发了大脑。第三种可以说是最好的方法,也是我最推崇的方法,我在看完《超右脑英语学习法》后,自己总结出来的,但是过了2个月之后看到了格连杜曼的书,才知道,人家在几十年前就总结完了,而且比我的要完善的多,呵。但是这种方法确实好,一次认字的时候不超过20秒钟,一天认字时间不超过1分钟。我姑娘的幼儿园就用我推荐的这种方法,收到了特别好的效果。以前孩子(她们班都是2岁左右的孩子)不喜欢认字,用这种方式后,到识字课的时候,他们都表现出了很大的热情,并且专注力也提高了不少。
需要提醒各位的是,认字的最重要的目的是为了让孩子早期阅读。如果单纯只是认字,是起不到特别好的作用,而且上学之后可能得到不好的效果。孩子在认识几百个字之后,就可以教他进行简单的阅读了!
第三种方法,本来想自己整理出来,但是在一个香港网站上看到别人整理
出来的也很不错,我拿来,用简体字重写了一遍,大家可参考一下,如果
有什么问题,大家可以接着探讨。
这种方法配合儿童脑部发展进程,孩子年纪越小,就越能把看到听到的
照单全收,并建立起大量文字的资料库,因而刺激脑部神经突触的联系,从
而刺激小孩在幼年时期的阅读及理解文字的能力。当小孩对文字的理解力强
及阅读速度高的话,他会爱上文字及书本,甚至会在年幼时便为兴趣而阅读
很多的书籍,这种阅读能力对小孩将来的学习及发展大有帮助。当小孩年纪
渐长,脑部分展越来越成熟,这种方法的成效便会渐渐降低。所以0-3岁效果
最好,3-6岁也很有效,6岁以后成效就比较低了。
时间:
不能太长,原则上一日三次,每次只进行几秒钟。同一组字至少相隔
30分钟。
要在孩子意犹未尽时结束,如此才能刺激孩子继续学习的欲望。
方法:
最初时只使用五张字卡,以每张最多一秒的速度向宝宝展示并由父母大声
读出。第二天加入五张新卡,第三天再加五张。以后维护持每天15张卡。
每组卡均看三次。每次至少相隔30分钟。
教完后要极力赞赏宝宝。
要持之以恒,每天愉快且持续不断的练习。
教材:
每张卡使用15次后就要被淘汰,用新的字卡代替。
要事先准备字卡,方便经常更换新教材。
字卡不需要制作精美,只要清楚,工整即可。
字卡上的字要用红色,字体高度要有4吋。
字体随宝宝的视力进展才慢慢缩小及转用黑色字。
先教单字,再教词语,短句,句子,最后便是书。
心态:
保持愉快,要在家长及宝宝心情好状态佳时才教。
不要逼孩子,也不要紧张,如果无法放松心情就暂时不要玩认字游戏。
不要进行测验。
应该何时开始教宝宝开始?
理论上越早越好,由宝宝初生起就可以教了。但是字体要再放大一点,
要用大约6寸高的红色大字。
100笔画字有哪些
用小玉今天计算写一百个大字,他上午写了48个,下午写了31个,小丽今天写了几个大字,还有几个大字没写的相关解析如下:
1、首先,我们需要知道小玉今天一共写了多少个大字。根据题目,小玉上午写了48个大字,下午写了31个大字。所以,小玉今天一共写了48+3148+31=79个大字。然后,我们需要知道小玉今天还有多少个大字没写。
2、题目中说小玉今天要写100个大字,所以小玉还有100-79100?79=21个大字没写。所以,小玉今天还有21个大字没写。
写大字的方法可以分为以下几个步骤:
1、准备工具:首先,你需要准备一些书写工具,如毛笔、钢笔或者马克笔。如果你打算在纸上写字,还需要准备纸张。如果你想要在墙上写字,那么你需要准备粉笔或者喷漆。确定字体:你可以选择任何你喜欢的字体来写大字。
2、你可以选择楷书、行书、草书等传统的中国字体,也可以选择英文的手写体。练习基本笔画:无论你选择哪种字体,都需要掌握一些基本的笔画。例如,横、竖、撇、捺、提、点等。你可以先在纸上练习这些基本笔画,然后再尝试组合它们来形成字。
3、控制字形和大小:写大字的关键是控制好字形和大小。你需要确保你的字既规整又美观。你可以通过调整你的握笔姿势和力度来控制字形和大小。坚持练习:写大字需要一定的技巧和耐心,所以你需要坚持练习。
4、你可以每天都花一些时间来练习写大字,这样你的技巧会越来越好。创新和个性化:当你掌握了基本的写字技巧后,你可以尝试创新和个性化你的字。你可以尝试改变你的字体,或者添加一些装饰元素,如花纹或者图案。
5、分享和展示:最后,你可以把你的大字作品分享给你的朋友和家人,或者在社交媒体上展示你的作品。这不仅可以帮助你提高你的写字技巧,也可以让你的作品得到更多的认可和赞赏。
世界上最难写的20个字。
没有100笔画的字。
笔画最多的和制汉字是由“龘(dá)”字和“?(duì)”字组合而成,共有84画,这个字被收录于日本的TRON内。该字是日本人姓氏用字,在日本“生命保险公司”中的人名资料和东京都的电话簿中发现的,但是否属实还有待确认。
这个84画的汉字于2010年6月被千叶县松户市的一家拉面店用作店名,成为使用该字的一个实例。
扩展资料:
传统的汉字基本笔画有八种,即“点(丶)、横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(乀)、折(乛)、弯()、钩(亅)”,又称“永字八法”。
汉字的字体分手写体和印刷体两种。手写体是指文字的手写形式,它灵活多样,现代汉字手写体主要有楷书、草书、行书等三种。手写体的汉字笔形因书写时使用硬软笔的不同而有所差异,如使用硬笔书写的竖笔类笔形,用软笔(如毛笔)书写时还可分为短竖、长竖、悬针竖和垂露竖等笔形。
印刷体是指文字的印刷形式,现代汉字印刷体主要有宋体、仿宋体、楷体、黑体四种,其中宋体和楷体是最常用的印刷体。在汉字字形整理之前,印刷宋体和印刷楷体的笔形、笔势差异较大,如印刷楷体的“即”,在印刷宋体中则为“?、卽”两种字形。
为了使印刷宋体与印刷楷体的字形尽可能趋于一致,原则上使印刷宋体向印刷楷体靠拢,中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会(今国家语言文字工作委员会)于1965年1月30日发布《印刷通用汉字字形表》规范了印刷通用汉字字形。
宝宝必练100个汉字一、二、三、木写法
1、龘(dá)笔画数:51;?
2、靐(bìng)笔画数:39;?
3、齉(nàng)笔画数:36?
4、齾(yà)笔画数:35;?
5、麤(cū)笔画数:33;?
6、龖(dá)笔画数:34?
7、龗(líng)笔画数:34?
7、鱻(xiān)笔画数:33;?
9、爩(yù)笔画数:33。
10、(biáng)笔画数:56.
扩展资料:
传统的汉字基本笔画有八种,即“点(丶)、横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(乀)、折(乛)、弯()、钩(亅)”,又称“永字八法”。1965年1月30日中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会发布的《印刷通用汉字字形表》和1988年3月国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》规定了5类基本笔画:横类、竖类、撇类、点类、折类。
汉字的字体分手写体和印刷体两种。手写体是指文字的手写形式,它灵活多样,易于表现个人风格,现代汉字手写体主要有楷书、草书、行书等三种。手写体的汉字笔形因书写时使用硬软笔的不同而有所差异,如使用硬笔书写的竖笔类笔形,用软笔(如毛笔)书写时还可分为短竖、长竖、悬针竖和垂露竖等笔形。
印刷体是指文字的印刷形式,现代汉字印刷体主要有宋体、仿宋体、楷体、黑体四种,其中宋体和楷体是最常用的印刷体。在汉字字形整理之前,印刷宋体和印刷楷体的笔形、笔势差异较大,如印刷楷体的“即”,在印刷宋体中则为“?、卽”两种字形。
这100个汉字是最基础的汉字哟,所以这些也是必学必练的汉字,对于幼儿大班孩子和一年级新生,他的重要性就想必家长都知道,其次对于其他年级甚至所有求学的人来说,也是十分重要的,因为,这些汉字是最基本的,认识汉字是进入知识海洋的前提。
01?一?的写法:
写法是:起笔轻停顿但不明显,略微往右上行笔,且稍微往上弯曲呈弧线状,力度稍微加重,收笔时需要稍微停顿,有回锋的动作更好。
02那经常犯的错误我也给你们找出来啦!
第一个写成水平,笔画就太过于直楞。第二个笔画太过生硬,看起来很别扭。第三个弯曲。第四个过于倾斜。第五个右边都垮下来了。第六个,写太短。
03下面是我找的一字的写法。
04?二?的写法
两条横线,上面的那横为短横,不可写的太长。下面的横为长横,是这个字的主力股,应该写的大方。两横之间需要合理安排宽度。
05那我也找出了一些常见的错误。
第一个太直写的太过于直楞。第二个停顿过于刻意。第三个两横中间的距离太远。第四个上下顺序反啦。第五个横耷拉。第六个重心在格子上方,应该合理安排字的位置。
06下面是我找的二字的写法。
07?三?的写法
一共三横,每一横要把握长度。合理安排三横之间的距离。
08常见的错误如下:
第一个字太直且没有停顿点。第二个写得过于刻意。第三个长横倾斜度太大。第四个长横太弯曲。第五个横与横之间距离太远,尽量写在格子中间位置。第六个横笔距离不等。
09下面是我找的三字的写法。
10?木?的写法
写这个?木?要竖、撇、捺的书写节奏和韵味。注意笔画之间的距离。
11常见的错误如下:
第一个过于直楞。第二个停顿太久,显得刻意。第三个不协调。第四个没注意笔画的层次感。第五个笔画太弯曲。
12下面是我找的木字的写法。
13?门?的写法。
这个字中的?横折钩?是汉字楷书笔画之一,写法是:
14?门?字的写法要领:整个门字属于前面讲过的?日?型,左边的短竖、右边的横折钩,与日字基本是相同的:左边的短竖不是垂直向下,而是稍微往里收敛,右边的横折钩的折笔向下,不可向里,而且钩要最靠下。
15常见错误如下:
第一个笔画太直呆板。第二个横折钩太靠上。第三个横折倾斜太大出现尖角。第四个折笔朝里,整个字歪了。第五个整个字写得太大,应该收敛,像这样的近似全包围结构的比如国字都应该往里收缩着写。
16知道上述错误之后,下面按照正确的写法,书写三行。