锣鼓喧天的意思是什么四年级简单_锣鼓喧天的意思是什么四年级

1.春节小学四年级作文

2.四年级上册第1单元、第二单元重难点总结

3.锣鼓喧天造句子四年级

考试是检测学习成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做练。下面我为大家带来小学四年级语文下册第二单元试卷的内容，希望大家喜欢。

小学四年级语文下册第二单元试卷题目

　一、看拼音写字词，注意把字写工整美观。(8分)

　fēn　fāng　 sǒng　　 b?　　　 y? sh?

　(　　　　)　　高(　　)　　(　　)玉　　(　　　　)

　ch?o　　guī z?　 zhu?ng ku?　　b?i

　鸟(　　)　　(　　　　)　　(　　　　)　　先(　　)

　二、比一比，组词。(8分)

　峦(　　　　)　　棉(　　　　)　　梢(　　　　)　　拟(　　　　)

　恋(　　　　)　　绵(　　　　)　　哨(　　　　)　　似(　　　　)

　三、写出下列各词的近义词或反义词。(6分)

　1.写近义词

　闪耀(　　)　　冉冉(　　)　肃静(　　)

　2.写反义词

　甜蜜(　　)　　缓慢(　　)　　希望(　　)

　四、写出三个描写?山?的成语。(3分)

　________　　 ________　 ________

　五、恰当的解释我会选。(4分)

　甲：①硬壳;②起保护作用的装备;③居第一

　1.桂林山水甲天下。 (　　)

　2.甲骨文是我国最早的文字之一。 (　　)

　观：①景象或样子;②看;③对事物的认识和看法

　3.我们乘着船，去观赏桂林的山水。(　　)

　4.对这种现象，你的观点是什么?(　　)

　六、按要求写句子。(12分)

　1.用悄然无声的小雨，为三月谱曲。

　用划线的字仿写一句诗。　　　　　　　　　　　　　　。

　2.春江湖水连海平，　　　　　　　　　　　　　　。

　沾衣欲湿杏花雨，　　　　　　　　　　　　　　。

　补充上面的名句。

　3.小明一直珍藏着老师送给他的那本书。

　改为?被?字句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　改为?把?字句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　4.亲自升起了第一面五星红旗。

　缩写句子。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　5.修改病句。(4分)

　①天安门广场上的五星红旗，在微风中迎风招展。

　。

　②漓江的水真绿呀，绿得仿佛好像一块无瑕的翡翠。

　。

　七、在下列的句子中加上恰当的关联词语。(6分)

　1.(　　　)船桨激起了一道道的水纹，扩散出一圈圈的漪澜，(　　　)让你感觉到船在前进，岸在后移。

　2.白杨树(　　　)生长在哪里，(　　　)那么直，那么生机勃勃。

　3.(　　　)经常开展批评和自我批评，我们(　　　)能克服缺点，不断进步。

　八、阅读天地。(28分)

　( )

　1.默写《春夜喜雨》，再回答问题。(4分)

　2.作者是　　　代诗人　　　　　。(1分)

　3.文中?野径?的意思是　　　　　;?晓?的意思是　　　　　　　;流传千古的名句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(4分)

　(二)秋

　你悄悄地走来，默默(m? m?)无声。一眨眼，大地披上了金黄的衣裳(shang sh?ng)。

　你悄悄地走来，走进田间，稻谷飘香。那亩亩庄稼，远看，好似(s? shi)翻滚着的千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉开了怀这时候，地里的人可忙了。?唱一曲呀收获歌哇，收了稻谷高粱哇，收获完了送国家呀，送国家?悠扬的歌声(到　　道)出了农家秋收的喜悦。

　你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累(lěi l?i)。有小灯笼似的柿子，玛瑙似(sh? s?)的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似(s? shi)的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱呀!大大小小，深浅不一，数不胜数。我在园中徘徊，不时闻到阵阵幽香，芬芳扑鼻。随手摘下一个果子，咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜，味道美极了。

　你悄悄地走来，走上山坡。________________________。

　你悄悄地走来，带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果。听，锣鼓喧天，好热闹!忙碌了一年的人们脸上流露出内心压抑不住的喜悦：?又迎来了一个丰收年。?

　我迷恋你啊!秋绚丽多姿的季节，果实累累的季节，欣欣向荣的季节。

　1.把括号内错误的注音或字划掉。(3分)

　2.找出文中几个ABB式叠词。(3分)

　3.用?﹏﹏﹏?画出文中的比喻句。用?______?画出文中拟人句。(2分)

　4.在第三自然段中，作者看到了　　　　、　　　　、　　　　、　　　　，闻到了　　　　　　，尝到了　　　　　　。段中?数不胜数?的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(8分)

　5.请在文中的横线处试着写一段，你能行! (3分)

　九、妙笔生花。(25分)

　题目：我们的学校

春节小学四年级作文

1.描写比赛激烈的词语和句子

1. 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 2.生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符。 3.爱一个人决不潇洒，为自己留了后步的，也就不是爱——《星之碎片》 4.一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，都有他的难处。——《我们不是天使》 5.失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。——《玫瑰的故事》 6.何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。——《忽而今夏》 7.两个人在一起生活，岂是一项艺术，简直是修万里长城，艰苦的工程。——《玫瑰的故事》 8.有能力的人影响别人，没能力的一群受人影响。——《喜宝》 9.麻烦来找你，你才去应付它，如不，任它沉睡——《花解语》 10.锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争翻云覆雨，瞬息万变，如火如荼你追我赶争先恐后生龙活虎龙腾虎跃力争上游不甘落后奋勇向前你争我夺

2.描写比赛的词语有哪些

1. 竞新斗巧[jìng xīn dòu qiǎo]：竞、斗：比赛争胜。比新奇，赛巧妙。

2. 夸多斗靡[kuā duō dòu mí ]：夸：夸耀；斗：竞争；靡：奢华。原指写文章以篇幅多、辞藻华丽夸耀争胜，后也指比赛生动豪华奢侈。

3. 连战皆捷[lián zhàn jiē jié]：①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

4. 斗丽争妍[：dòu lì zhēng yán]：竞相比赛艳丽。

5. 斗巧争新[ dòu qiǎo zhēng xīn]：斗、争：比赛争胜。比新奇，赛巧妙。

6. 打成平手[dǎ chéng píng shǒu]：比赛中打成平局，不分胜负。

7. 不相上下[bù xiāng shàng xià]：比赛分不出高低好坏，形容水平相当。

8. 八仙过海，各显神通[ bā xiān guò hǎi gè xiǎn shén tōng]：比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。

9. 以攻为守[yǐ gōng wéi shǒu[：以进攻作为防御的手段。

10. 激战[jī zhàn]：很激烈的战斗或比赛。

3.形容比赛的成语

1、热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。

2、如火如荼：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

3、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

4、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

5、不相上下：分不出高低好坏。形容水平相当。

6、人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。

7、鼓乐齐鸣：击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。

8、摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

9、连战皆捷：①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

10、熙熙攘攘：熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。

11、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

12、封刀挂剑：比喻运动员结束竞技生涯，不再参加正式比赛。

13、你追我赶：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。

14、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

15、精彩绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精彩美妙到了极点。

16、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

17、斗丽争妍：竞相比赛艳丽。

4.给我们写一个讲故事比赛的主持词

男：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

女：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷

男：一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。

女：本学期第三单元，我们如醉如痴地读了一个又一个美丽的童话故事，它那动人的情节和生动的语言，总能把我们带入美好的情景中，使我们感受到真、善、美的熏陶。

男：被人称作童话中的“完美之作”《巨人的花园》，让我们懂得“快乐应该和大家分享”。

女：读《幸福是什么》则引起我们对幸福的思考，三个孩子寻找幸福的过程让我们明白：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

男：《去年的树》这篇故事中小鸟的“信守诺言，珍惜友情”的品质让我们深受感动

女：《小木偶的故事》明确地告诉我们，生活是丰富多彩的，酸甜苦辣、喜怒哀乐都需要我们去经历，去面对，这样生活才是完整的生活。

女：好读故事，故事中自有真情在

男：读好故事，好故事伴我度人生

合：今天，让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧！

男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥

女：看，今天这里朋友满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光

男：比一比，我们交流的是情感

女：赛一赛，我们挽起的是手臂

合：心与心互动，收获的是友谊。上允镇中心完小四年级“童话之星”讲故事比赛现在开始！

结束语

女：选手们一个个生动的童话故事伴随我们度过今晚快乐的时光。

男：选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的诗篇

女：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长！

男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的是：！

女：获得二等奖的是

男：获得一等奖的是

女：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手！感谢你们给我们带来的精彩的童话故事！

男：感谢你们送给我们的快乐！

合：尊敬的老师、亲爱的同学们！上允镇中心完小四年级“童话之星”讲故事比赛到此结束！谢谢大家的参与！

5.形容比赛很激烈的成语

如火如荼、热火朝天、你争我夺、斗志昂扬、你追我赶

一、如火如荼 [ rú huǒ rú tú ]

解释：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。

出自：春秋左邱明《国语·吴语》：“万人以为方阵，皆白裳，白旗，素甲，白羽之缯，望之如荼。……左军亦如之，皆赤裳，赤

四年级上册第1单元、第二单元重难点总结

　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的春节小学四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

春节小学四年级作文篇1

　“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中一岁除。”春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子。春节，农历正月初一，是我国传统的节日，在这个节日里，有许多欢声笑语，有许多甜言蜜语，还有很多五彩斑斓的烟花……

　我们家乡的春节别有一番特色，从除夕到正月十五，每天都会很精彩。虽然春节期间大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和欢乐比，我想应该是欢乐占的比例更多吧。

　正月初一，我们所有的人都要出去，拿着礼物，带上祝福，把最真挚的祝福送给我们最亲的人，再把最美好的礼物献上，收到礼物的人，在新年期间一定会很。当然，在今天，最开心的也莫过于我们小孩子啦，因为，在今天，小孩们都会收到许多的压岁钱，可以用来买许多好东西，每年大人们都会送给小孩子们一些压岁钱，因为这是个传统的风俗。

　多数的店铺大约都在正月初六开张，在初六的时候，每家店铺都会燃放大量爆竹，以示在新的一年里会更加兴旺。

　正月十五，元宵佳节。在今天，所有的人家都会点燃起美丽的花灯，花灯的色彩鲜艳，种类繁多，在今天，除了有美丽的花灯以外，还要吃味道鲜美的汤圆，为什么要吃汤圆呢？因为汤圆代表在新的一年里团团圆圆，幸福美满……

　在欢乐祥和的春节里，我们度过了一年里最快乐的时光，春节结束了，我们又要回到以往的生活里了……

春节小学四年级作文篇2

　在我国的传统节日里面，我最喜欢的就是热闹的春节。

　春节是怎么来的呢?非常久非常久以前，有一个叫“年”的怪物，它经常在冬天欺负住在山里的人们，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它赶走。有一天，“年”又来了，许多人家里都遇到袭击，只有几户挂着红窗帘，门外生着火堆或敲敲打打的人家没受到伤害。当“年”再来的时候，人们用这三样东西把这个大怪物赶走了，从此都不敢来伤害人们了。以后代代相传，便形成了过年热闹的习俗。

　春节期间，奶奶还会做一些年糕、汤圆、饺子之类的，我问奶奶为什么要吃这些呀?奶奶笑着说:“吃年糕代表一年会比一年高，吃汤圆代表全家团团圆圆，吃饺子的话你的耳朵不会被冻烂的。”我说:“那三样我都要吃。”

　在春节，另一个让我开心的事情就是拿压岁钱了。每年去给家里亲戚拜年，小嘴儿一张“恭喜发财，新年快乐!”长辈都会给我一个大红包，让我可激动了。

　我喜欢过年，过年真好!

春节小学四年级作文篇3

　转眼间新年就要过去了，人家也要开始投入到新的工作中去了，元宵节到了。

　跟往常一样，早上活动众多，亲人来访，大人小孩交谈的不亦说乎。不一会儿的时间就到了傍晚，一大家子围在圆桌边吃着香甜、酥脆的汤圆后，来到江边看烟花。烟花开始了，刚开始“出场”的是一个个柳形状的烟花，五颜六色，长长的“枝条”在空中慢慢散开，紧接着心形状的烟花出来了，只见两颗心连在一起，菊花状的烟花在后边铺着背景，为寂静的天空添了一抹色彩，好不壮观!接着，一个巨大的菊花形烟花在空中瞬间擦亮，那耀眼的亮光似乎要把黑夜变成白天。那一个个绚丽的烟花，五光十色，让人陶醉在其中。

　瞧!孩子们被天上烟花的气氛给感染了，手里拿许多小烟花、爆竹，你追我赶，一个个红扑扑的脸被光照亮，可爱极了!那边猜灯谜活动开始啦，我们急忙跑过去，一根根红线纵横交错着，挂着数不胜数的灯谜。有的灯谜稀奇古怪，有的灯谜内涵丰富，有的灯谜令人哈哈大笑。真是热闹至极!

　在这个热闹的大街上，时不时传出阵阵爽朗的笑声，天上、地上，一切的一切都是那么热闹啊!

春节小学四年级作文篇4

　“光阴似箭，日月如梭”转眼间又要过年了。

　过年一定是要买年货的呀！于是我就先去与爸爸一起买了年货。到了市场那可真是人山人海，乱哄哄的。店铺里的商品样样俱全。我们买了带鱼，虾尾，蔬菜，肉……

　回到家里后，我们又开始打扫卫生，我们一起擦玻璃，打扫家里的各个角落，然后我和哥哥妹妹一起把家里的门窗都擦的干干干净了。

　新年的钟声敲响了，爸爸把从山上砍下的树点燃，一霎那间，火苗窜的老高，火星子飘出来显得无比漂亮，我们把炮扔到里面，又炸出一圈的黑星子，我们还做了桶炮，摔炮，穿天猴……

　过年，看春晚也是必不可少的呀，里面有优美的歌曲，有惊心动魄的杂技，有令人爆笑的小品和相声，其中，令我们印象最深的就是贾玲演的真老师，那个"抠脚”的问题实在让我记忆犹新。

　过年就要穿新衣服，并且，我今年是本命年要穿红衣服，所以我不管里面外面都是红的，也愿我今年能交红运气！

　新的一年，我一定一定要努力学习，考个理想的好初中。

春节小学四年级作文篇5

　这周我学习了《北京的春节》这篇文章，我看到了北京孩子们的春节是那么地多姿多彩，我不禁联想到了刚刚结束不久的春节，大家都有自己的春节，在我眼里春节是令人畏惧的，五彩缤纷的。

　我们乐平的春节从腊月二十日就开始了，家家准备年货和爆竹，小孩子们天天盼望着新年的到来，因为他们可以拿到非常多非常多的压岁钱，而我小的时候并不喜欢过年，一向怕鸡的我，对这过年产生害怕之心。过年前家家都要买鸡买鸭，当然我家也不例外，这的店辅关门关得早，买了鸡鸭总要养三五天，我多么希望过年能够远离这些鸡群啊！

　春节仿佛是个两面派，它不仅让我畏惧，还让我觉得是那么地五彩缤纷。腊月二十三开始鞭炮声就响个不停，“噼呖啪啦”的声音像传递信息的使者，把春节的信息告诉每一个人。这声音为新年的曲谱增添了欢乐的音符。孩子们欢喜，大人们可不轻松，他们除了要准备年货，还要挨家挨户地串门，为新的一年里增添光彩。

　除夕真热闹。除夕就是春节的一个“彩排”，在这一天里，家家都要贴上红红的对联，还要贴上各式各样的门神。在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜不少人家都要守岁的。

　正月初一与除夕的光景是截然不同的。这一天，大人们忙着做年菜，孩子们都要穿新衣，街上是空无一人，店辅都纷纷关门。吃团圆饭前是必须要打完爆竹的，这也是男孩子们最盼望的一件事。晚上一群胆大的孩子们都会成群结队，用稻草纺织成龙的形状，十几个孩子会拿着稻草龙挨家挨户地讨彩头，没几个大人会连这些碎银子都拿不出来的。正月初十，春节在这一天正式结束了，春节像一盏灯，照亮了人生前进的道路，温暖了人间的寒冷。这是一个美好的`日子，犹如每一年的分界线，我爱这美丽的春节！

春节小学四年级作文篇6

　要说到春节的习俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走亲访友啦，贴春联啦，吃饺子啦，简直是多的数不胜数。但是对于我这个美食爱好者来说，最最期盼和喜爱的，当然还是吃汤圆咯!

　汤圆味儿好，做法很重要!这不，今年的春节，我们家又要准备吃汤圆了，此时我也不时会在厨房中打打下手。

　其实汤圆的做法也很简单。这第一步，当然就是和面了。面和好以后，就能够取下一块，或大或小都能够，然后将它捏成一个厚度中等的小饼子，再将原有的汤圆馅儿放一些在小饼子的中央，之后将小饼子慢慢地团起来，先团成碗状，最后团成球状。而第二步，就能够将这些做好的汤圆放在有着开水的锅中煮，直到煮熟为止。

　汤圆一出锅，顿时就香气四溢，让人闻了就垂涎三尺。

　最后能够吃汤圆啦!此时的我，情绪可真的是兴高烈，然后迫不及待地想要吃到这天的汤圆。过了一会儿，餐桌旁的人都到齐了，汤圆也一碗一碗地端了出来。我手里拿着筷子，看着碗里那又鼓又热的汤圆，心里总是热乎乎的。——实在等不下去了，于是我从碗中夹起一只汤圆，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!这味道简直是美不可言哪!那软软的面皮，还有那又香又甜的馅儿，直朝我的喉咙奔去。这滋味，可真是给人一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

　汤圆，在某些地方又叫团子，让人有一种在新的一年中能够团团圆圆的完美期盼。

　怎样样?听了我的介绍，你是不是也对我喜欢的这个春节习俗有种一种期盼的感觉呢?然后心动不如行动，此刻就开始做汤圆吧!期望今年的春节，此时你也能吃到美味的汤圆。在新的一年中，你也能和你的家人团团圆圆，幸福美满!

春节小学四年级作文篇7

说起中国的传统文化节日，春节应该算最热闹，最有意义的了。从腊月初八开始，腊八粥的香味，就使年味溢了出来；腊八粥的配制特别丰富：红枣、栗子、苡仁、花生、芝麻、核桃仁、松子、杏仁、杂豆瓣，再辅以五颜六色的各样果脯；有的腊八粥还做得很别致，在粥面上用核桃，松子堆起个小狮子，不仅图案精美，还色味俱全。

　腊月二十三，是民间祭灶的日子。白天，我们要在水果店里买一些新鲜的水果。到了夜晚，再把水果供奉给灶神婆婆，保佑大家这一年都过得平平安安。

　让我最难忘的，还是每年的大年初一。

　在中午的时候，我和弟弟他们在客厅里玩，可尽兴了，大人们在厨房里忙地不可开交。我们在客厅里都能听到他们说笑的声音。大家在饭桌上开心地聊天，一家人其乐融融，特别幸福。估计楼下的邻居都能听到我们的欢笑声。天快黑时，我们就迫不及待地把头伸出窗外。看五光十色的烟花点亮夜空；听，轰隆隆如炸雷。“爆竹声中一岁除”，烟花爆竹无疑给春节增添了喜气。

　这就是春节，既热闹，又值得怀念。

春节小学四年级作文篇8

　你能回答脑筋急转弯吗一年中哪一天睡的时间最长答案就是过年。

　今年过年这一天还只是傍晚，花桥新修公路上就炮声连天，烟花飞舞，整个夜空五彩缤纷，我们小孩子手里拿着烟花跑着，跳着，叫着，喊着，还玩着。我和哥哥看着中央电视台的春节文艺晚会还没有开始，就点燃烟花高兴的玩着，只看见家家户户亮着电灯想是他们都坐在电视机前等待着春节文艺晚会的开幕。

　开始了，爸爸叫我和看春节文艺节目。我们全家人都认真看着节目，演员们唱起了好听的歌曲，跳起了欢乐的舞，赵建国大兵讲小品逗得大家哈哈大笑，俏花旦杂技表演精彩刺激，大姐姐们个个都大显身手，身怀绝技叫人难以忘怀。赵本山的小品表演真让人叫绝，剧中的黑土与白云通过拍广告推销自己养殖鸡场引起的笑话让我们笑开了怀!不!这时肯定家家户户都是开怀大笑，全中国充满了欢声笑语，到处都是甜美的笑声

　这时我的心越来越激动了，离12点只差五分钟了，但是周围已经是烟花满天，当，激动人的一刻终于来了，全国上下的烟花，鞭炮一齐放起来，整个夜空五彩缤纷，大地就像一个五颜六色的水晶球。我们的祖国像骏马一样奔向更加辉煌灿烂的新的一年。

锣鼓喧天造句子四年级

一.会默写如下词语：

观潮、农历、据说、海堤、宽阔、顿时、逐渐、一堵墙、犹如、地震、霎时、余波、依旧、滚动、淘洗、柔和、牵手、河床、新鲜、修补、填上、庄稼、风俗、跳跃、葡萄、满意、水稻、成熟、招待、传说、鹅卵石、天下奇观、若隐若现、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、水天相接、白浪翻滚、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、奔腾西去、漫天卷地、风号浪吼、坑坑洼洼、闪闪烁烁、银光一闪、密密麻麻、星群密布、无处不在、半明半昧、摇摇欲坠、人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息

二、近义词

屹立-矗立? 顿时-立刻? 犹如-好像? 颤动-颤抖? 霎时-刹那? 依旧-依然

恢复-复原? 明亮-闪亮柔和-柔润新鲜-清新满意-满足招待-接待

奇妙-奇异一瞬-刹那霸占-占据纳凉-乘凉微小-渺小坑坑洼洼-崎岖不平

若隐若现-若有若无闪闪烁烁-时隐时现密密麻麻-密密匝匝无处不在-无所不在

三、反义词

宽阔-狭窄平静-喧闹喜欢-讨厌柔和-坚硬新鲜-腐败奇妙-平常霸占-割让

梦幻-真实模糊-清晰? 人声鼎沸-万籁俱寂浩浩荡荡-零零星星风平浪静-风号浪吼

坑坑洼洼-平平整整密密麻麻-稀稀疏疏

四、词语积累

1. AABB式词语：

浩浩荡荡、平平安安、高高兴兴、干干净净、坑坑洼洼、密密麻麻、开开心心

2.ABAC 式词语：

人山人海、无边无际、自由自在、若即若离、无穷无尽、若隐若现、多姿多彩

3.描写自然景色的词语：

鸟语花香、春光明媚、草长莺飞、花团锦簇、繁花似锦、沃野千里、山清水秀

描写人多的四字词语：

人山人海、人头攒动、车水马龙、万人空巷、摩肩接踵、络绎不绝、人满为患

5.表示声音大：人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄、天崩地裂、如雷贯耳

6.表示声音小或没声音：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息、万籁俱寂夜深人静

7.形容情况危急的四字词语：

摇摇欲坠、迫在眉睫、十万火急、千钧一发、四面楚歌、火烧眉毛

8.描写月亮的诗句：露从今夜白，越是故乡明。? 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

9.保护环境的宣传语：地球我的家，环保靠大家。让地球远离污染，让绿色走进家园。

五、词句段运用

选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。

事物：风? 烟花雷雨小狗

加点词语：霎时? 顿时? 忽然? 过了一会儿? 一会儿工夫

风：忽然，一阵狂风吹来，刚才还很干净的地面，顿时落满了树叶。

烟花：孩子们小心翼翼的点燃了烟花，忽然砰的一声，一粒烟花飞上了天，紧接着啪的一声，天空顿时开出了一朵五颜六色的“鲜花”。

雷雨：忽然，一阵大风吹过，树枝乱摆，风卷乌云，滚滚而来。顿时，闪电似银鞭乱挥，这儿一道，那儿一道。没过多久，雷声轰隆隆的响起来，在这电闪雷鸣之际，哗哗哗大雨从天上落了下来。

小狗：小狗快速的往树林里跑去，一会儿功夫就不见了，没过多久，当我准备去找它时，它忽然又跑了出来。

六.根据课文内容填空

1.《观潮》一文，按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮的盛况，让我们感受到钱塘江大潮雄伟壮观的气势。重点描写潮来时的景象，作者按从远到近的方位顺序，运用比喻、拟人等修辞手法写出了大潮的声音和样子，让我们如闻其声如临其境。作者不但写了潮水，还从写了观潮的人们，从“人声鼎沸”“沸腾”等词语，可以看出人们观潮的热情很高，心情很激动。

2.《走月亮》以“走”线索，描写明亮的月光下我和阿妈在溪边、村道、果园、田地等走月亮时的所见所感。“啊，我和阿妈走月亮”一句在文中多次出现，这是运用了反复的写法，流露出“我”和阿妈走月亮时的愉悦，“我”和阿妈之间浓浓的情谊。

3.《秋晚的江上》描写了秋江傍晚，余晖浸染的绚丽美景。《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上悠闲自在的生活图景，让我们看到了一头调皮可爱、悠闲自在的小花牛。

4.《繁星》的作者是巴金，课文以时间为线索，讲述了“从前在家乡”“三年前在南京”“如今在海上”三个不同时段不同地方观赏繁星的情景与感受。时间在变，地点在变，但作者对繁星的喜爱却不变。

5.《鹿柴》是唐代大诗人王维的作品，描绘了鹿柴附近山深林密的幽静景色，渲染出一种清冷空寂的意境。前两句以动衬静，后两句更是体现了诗人“诗中有画”的特点。柴：同“寨”栅栏；但：只；闻：听到；景：通“影”；返景：夕阳返照的光。

八、背写

《观潮》第 3~4 自然段和《走月亮》第 4 自然段。语文园地“日积月累”。

部编四年级上册第2单元重难点总结

一.会默写如下词语：

豌豆、按照、舒适、黑暗、恐怕、僵硬、丰满、等待、揭晓、虚弱、耐心、温和、暖和、愉快、兴奋、曾经、洋溢、秘密、捕捉、蚊子、即使、科学、灵巧、避开、敏锐、绳子、证明、研究、传播、探路、探索、玻璃、盘绕、飞蛾、雷达、显示、呼唤、世纪、技术、改变、改善、程度、超过、核心、幻想、驾驶、奥秘、紧密、日益、联系、物质、哲学、任何、创造、善良、低沉、慢吞吞、静悄悄、驾驶员、暖洋洋、科学家、黑压压、水淋淋、湿漉漉、横七竖八、没头苍蝇、呼风唤雨、出乎意料、黑暗无光、腾云驾雾、归根到底

二、近义词

按照-依照温暖-温和舒适-舒服明亮-透亮预感-预测? 震动-晃动丰满-饱满

等待-等候揭晓-公布广大-广泛虚弱-衰弱安静-平静准备-预备靠近-挨近

相信-确信? 愉快-快乐盘绕-缠绕爆裂-碎裂光彩-光华注视-凝望启示-启发

灵巧-灵活敏锐-敏捷秘密-奥秘清楚-清晰发现-发明依赖-依靠幻想-梦想

洞察-洞悉回顾-回忆改善-改进改变-转变躲避-躲藏喧嚷-喧哗猛烈-强烈

轻盈-轻巧暖洋洋-暖烘烘出乎意料-意想不到

三、反义词

温暖-寒冷? 舒适-辛苦明亮-黑暗僵硬-柔软震动-静止? 丰满-干瘦等待-离开

广大-狭窄? 虚弱-健壮安静-热闹靠近-远离相信-怀疑愉快-苦恼爆裂-完整

漆黑-明亮? 清楚-模糊敏锐-迟钝秘密-公开灵巧-笨拙依赖-独立幻想-现实

紧密-松散躲避-暴露密集-稀疏猛烈-微弱轻盈-沉重喧嚷-寂静

暖洋洋-冷冰冰出乎意料-意料之中

四、词语积累

1.ABB式词语:暖洋洋、静悄悄、黑压压、水淋淋、湿漉漉、热乎乎、绿油油、金灿灿

2.AABC式词语：

摇摇欲坠、窃窃私语、念念不忘、默默无闻、津津有味、依依不舍、恋恋不舍、耿耿于怀

含有数字的词语:

横七竖八、一唱一和、成千上万、四面八方、一毛不拔、五颜六色、七上八下、五湖四海

含近义词的成语：

腾云驾雾、呼风唤雨、颠三倒四、翻山越岭、改朝换代、披头散发、摇头晃脑、面红耳赤

5.表示变化大或者变化快的词语：日新月异、焕然一新、沧海桑田、翻天覆地、瞬息万变

五.根据课文内容填空

1.《一个豆荚里的五粒豆》选自《安徒生童话》，作者是丹麦作家安徒生。他的代表作有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。课文主要讲述了一个豆荚里面的五粒豌豆各奔前程的故事，其中第五粒豌豆落在顶楼里生病的小女孩窗前，因为它努力生长，给小女孩带来了快乐和希望。自己的生命绽放，也给别人带来幸福。

2.《夜间飞行的秘密》通过讲述人类模仿蝙蝠探路的方法给飞机装上了雷达，解决了飞机飞行安全的问题，启发我们要热爱科学、乐于观察和探索。仿生学例子：苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄像机。鹰的滑翔技巧，发明了滑翔机。

3.“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪”。这句话是全文的中心句。“呼风唤雨”比喻能够支配自然或左右某种局面，在文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。《呼风唤雨的世纪》引用了诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗唐代著名诗人岑参[cén shēn]的《白雪歌送武判官归京》本来不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。这里表现了现代科学技术成就的发展之快，人们生活的变化之大。激发了我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。

4.《蝴蝶的家》是一篇语言优美的散文，通过“我”在下雨时为蝴蝶担心，真切表达了作者对幼小生灵的关爱之情，告诉我们要关爱弱小。

5.排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组并排三句或三句以上，达到一种加强语势的效果。

6.设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。

5. 勉励人们勤学好问的名言警句：

好问则裕，自用则小。——《尚书》

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

智能之士，不学不成，不问不知。——王充

人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈

六、背写

语文园地“日积月累”。

锣鼓喧天造句子四年级如下：

1、国歌声声入云霄，国旗飒飒迎风飘。国徽闪闪放光芒，国人欢庆国庆到。百花齐放竞妖娆，百鸟齐鸣枝头叫。不管男女和老少，锣鼓喧天舞步跳。国庆到了，祝愿祖国得明天越来越好！