1.《春日偶成》的诗意

2.春日偶成

3.春日偶成繁体字古诗

4.云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.描写的是什么季节

傍花随柳过前川全诗_傍花随柳将谓少年行乐译文

“云淡风轻近午天”下一句是:“傍花随柳过前川”, 这是出自于 宋朝 程颢 所著的《春日偶成》。

《春日偶成》是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景,后两句抒情。诗歌描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情。诗歌风格平易自然,语言浅近通俗。

扩展资料

《春日偶成》宋代诗人程颢

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

白话文

云儿淡,风儿轻,时近春日中午,

傍着花,随着柳,我向河岸漫步。

这惬意的春游呀,人们并不了解,

将会说我忙里偷闲,强学少年童。

百度百科-《春日偶成》

《春日偶成》的诗意

全诗为“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.”

春天,一个云烟淡荡、风轻日丽的中午,诗人闲居无事,出门散步.傍随于花柳之间,凭眺于山川之际,不觉心旷神怡,会心自乐.恐怕别人不懂得自己快乐的心情,会说自己是在学轻浮少年,偷闲游荡.

这首绝句描写景物朴实生动,表达心情自然亲切,本身就象一幅笔墨清新的图画,因而画工们便用明丽的色彩把它搬到了颐和园的长廊上.

者:程颢,字伯淳,洛阳人,是我国北宋时期的一位大哲学家,学者称明道先生.他曾和弟程颐就学于周敦颐,同为北宋理学的奠基者,并称二程.他们的学说后来

为朱熹所继承发展,并称“程朱理学”.程颢一生以昌明孔孟之道为己任,潜心于深奥的理学研究之中,可这个斯文夫子也常为美丽的大自然醉倒.他的七言绝句

《春日偶成》就写出了他对大自然的热爱和自己恬逸的心情.

春日偶成

诗意

淡淡的云在天上飘,风儿吹拂着我的脸庞,此时此刻已近正午,我穿行于花丛之中,沿着绿柳,不知不觉间来到了前面的河边。

当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐,还以为我在学年轻人的模样,趁着大好时光忙里偷闲呢。

作者

程颢(1032-1085), 北宋哲学家、教育家、北宋理学的奠基者。字伯淳,学者称明道先生。生于湖北黄陂。嘉祐进士,神宗朝任太子中允监察御史里行。反对王安石新政。学术上,程颢提出“天者理也”和“只心便是天,尽之便知性”的命题,认为“仁者浑然与物同体,义礼知信皆仁也”,识得此理,便须“以诚敬存之”。

原文

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

赏析

作者无法抗拒大自然对他的吸引,做出一些为“时人”所不能理解的举动。这其中包括了他对自然真性的追求和理解,同时也包括了他对一般“时人”的嘲笑与讽刺,既表现了他对子人生价值的另一种认识,也表现出了他乐在其中,孤芳自赏的高雅。

春日偶成繁体字古诗

春日偶成 (宋) 程颢

云淡风轻近午天,

傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,

将谓偷闲学少年。

这是一首即景诗,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳,一片大自然的郁勃生机;第三句是诗意的转折和推进,第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游,它所要表达的是一种哲理,以及对自然及宇宙的认识。全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境。风格平易自然,语言浅近通俗。全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情,表达了诗人心中对少年、故乡的怀念。

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.描写的是什么季节

春日偶成繁体字古诗

春日偶成

程颢?〔宋代〕

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

繁体字如图

春天!

当然是春天,因原诗出自《春日偶成》。

这是宋代诗人程颢创作的一首七言绝句。作者用白描的手法,勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景,后两句抒情。诗歌描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情。诗歌风格平易自然,语言浅近通俗。

作 者 程颢

作品原文

春日偶成

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川,时人不知余心乐,将谓偷闲学少年。