1.悬梁刺股主人公是谁
头悬梁的主人公是孙敬，锥刺股的主人公是苏秦。
成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主角人物（另一个主角人物为“刺股”的东周纵横家苏秦）孙敬是汉朝信都（今衡水市冀州区）人。他年少好学，博闻强记，而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。
苏秦，己姓，苏氏，名秦，字季子，雒阳（今河南洛阳市）人。战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。学成游历多年，潦倒而归。
随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。
联盟解散后，齐国攻打燕国，苏秦说齐归还燕国城池。后自燕至齐，从事反间活动，被齐国任为客卿，齐国众大夫因争宠派人刺杀，苏秦死前献策诛杀了刺客。
孙敬的故事简介：
孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。
这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。
年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。
悬梁刺股主人公是谁
悬梁刺股这个成语的故事如下：
汉代有一个叫做《石渠碑》的人物——左思，他年轻时因为家境贫寒无法供给自己经书，遂决心卖身为奴替人家打杂，挣取学费。由于要在日常生活中承受磨难，所以他在家中制作了一张痛快的肉画，上面有一副将股木悬挂在痛苦人的头顶上，作为让自己求知的警觉。
终于，左思辛苦孜孜地攻读经书，在艰苦卓绝的环境下，能用肉钉挑战自己的毅力、意志。他在“悬梁刺股”的刺激下，一步步努力学习，终于成为一名才华横溢的学者和名人。
“悬梁刺股”这个成语形象生动地表达了学习过程中的艰辛和痛苦，是一种极富勇气和毅力的敬业精神，提醒人们注意学习过程中的拼搏和努力，表现了对知识和教育的珍视和推崇。“悬梁刺股”是一个成语，意思是为了学习知识而痛苦地奋斗、勤勉努力。
悬梁刺股的造句：
1、他为了提高自己的业务能力，利用每个休息时间悬梁刺股，读书学习。
2、面对工作中的繁琐，他始终保持着悬梁刺股的精神，坚定地按部就班地完成任务。
3、为了实现理想，他毅然离开了家乡，来到异地一个人拼搏，悬梁刺股，在竞争中不断成长壮大。
4、面对突如其来的疫情，医护人员们不畏艰难困苦，悬梁刺股，坚守岗位，用自己的实际行动守护着每一个生命。
悬梁刺股主人公是：孙敬和苏秦。
悬梁刺股的基本内容的扩展：
古代有一位贤士，叫孙敬，字文宝，非常喜欢学习，孜孜不倦，每天闭门从早到晚一刻也不停地学习。有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法。他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。
孙敬因为怕自己在读书的时候会打瞌睡，就用绳子把头发跟房梁绑在一起，这样就能够利用疼痛来让自己保持清醒的头脑。而苏秦也跟孙敬一样，他为了在夜里发奋读书，一犯困就拿锥子刺自己的大腿。
悬梁刺股词汇介绍的扩展：
读音：xuán liáng cì gǔ；表达意思：成语故事，主要人物有孙敬和苏秦，比喻废寝忘食地刻苦学习。出处：清·李渔《比目鱼·赠行》：我悬梁刺股年复年，把铜雀磨穿。用法：联合式；作定语；形容刻苦学习。
悬梁刺股，是汉语的一则成语，出自《太平御览》卷三六三引《汉书》和《战国策·秦策一》。这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。其结构为联合式，在句子中可作定语。
