1.形容包容大度的成语
2.师恩厚重的四字成语典故
3.形容厚重的成语有哪些？
4.邯郸——古都，成语，城名流传三千年
5.形容厚成语有哪些
6.关于厚的四字成语有哪些？
7.厚的成语
1. 厚成语大全 四字成语
卑礼厚币 卑礼：谦恭的礼节；厚币：厚重的币帛。比喻聘请人员的郑重殷切。
才高行厚 厚：不可轻薄，端谨。指才能高，品德端谨。
得天独厚 天：天然，自然；厚：优厚。具备的条件特别优越，所处环境特别好。
德厚流光 德：道德，德行；厚：重；流：影响；光：通“广”。指道德高，影响便深远。
多藏厚亡 厚：大；亡：损失。指积聚很多财物而不能周济别人，引起众人的怨恨，最后会损失更大。
高官厚禄 禄：俸禄。泛指职位高，待遇优。
高位厚禄 位：官职，官位；禄：俸禄。官职高贵，俸禄丰厚。
2. 带厚字的成语有哪些卑辞厚礼 不知天高地厚 卑礼厚币 才高行厚 得天独厚 德厚流光 多藏厚亡 高官厚禄 高位厚禄 厚德载物 厚古薄今 弘毅宽厚 厚此薄彼 厚貌深情 厚颜 *** 厚今薄古 厚积薄发 积厚流光 利用厚生 深情厚谊 天高地厚未可厚非 温柔敦厚 席丰履厚 无可厚非 卑辞厚币 丰功厚利 甘言厚礼 高爵厚禄 高情厚谊 高天厚地 厚德载福 厚禄高官 厚貌深辞 厚貌深文 厚生利用 厚往薄来 厚味腊毒 局高蹐厚 民淳俗厚 深情厚意 深仁厚泽 深中隐厚 闻融敦厚 席履丰厚 宅心忠厚 沉厚寡言 积厚成器 跼高蹐厚 跼高天，蹐厚地 重厚寡言 恩高义厚 嘴尖皮厚腹中空 冰厚三尺，非一日之寒。
3. 形容雪很厚的四字成语有哪些冰天雪地、雪泥鸿爪、白雪皑皑、雪虐风饕、雪花飘飘、大雪纷飞、鹅毛大雪、千里冰封、冰凝雪积、银装素裹、如雪飘飞、
1. 冰天雪地[bīng tiān xuě dì]形容冰雪漫天盖地。
2. 白雪皑皑[bái xuě ái ái]皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
3. 鹅毛大雪[é máo dà xuě]像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
4. 雪虐风饕[xuě nüè fēng tāo]虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。
5. 银装素裹[yín zhuāng sù guǒ]比喻户外的雪景素洁美丽，全都是银白色的。
造句
(1) 小分队在冰天雪地里追击敌人。
(2) 外面虽然是冰天雪地，教室里却温暖如春。
(3) 画中的老翁披着斗笠在一片冰天雪地中垂钓。
(4) 除夕之夜，边防军手握钢枪，在冰天雪地里为祖国人民站岗放哨。
(5) 在冰天雪地里运动，不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。
(6) 到了东北你就会完全感受到一种冰天雪地的世界。
(7) 那株在冰天雪地里开放的腊梅好看极了。
(8) 虽然是一片冰天雪地，但战士们仍毫不犹豫地勇往直前，必须保证在规定时间内到达预定地点。
(9) 冰天雪地里，他们却干得汗流浃背。
(10) 冬天不止是白雪皑皑，不止是银装素裹，不止是冰天雪地，更是梅花迎霜而开的时候。
形容包容大度的成语
历史 故事 的定义故事根据发生的时间不同，可以分为三种，但历史是纵向的,厚重的,真实的,交叉的。今天我在这给大家整理了来源于历史故事的 成语 ，接下来随着我一起来看看吧!
来源于历史故事的成语(一)
啧有烦言是什么意思?
啧：争辩;烦言：气愤不满的话。形容议论纷纷，抱怨责备。
啧有烦言出自哪里?
《左传·定公四年》：“会同难，啧有烦言，莫之治也。”
啧有烦言词语辨析：
啧有烦言读音：zé yǒu fán yán。
啧有烦言的 近义词 ：怨天尤人、怨声载道。
啧有烦言的 反义词 ：交口称誉、口碑载道。
啧有烦言用法：作谓语、宾语、分句。
啧有烦言如何 造句 ：
1、人们对官员啧有烦言，认为他们在净化空气方面无所作为。
2、对这件事的处理，大家啧有烦言，但他并不在意。
来源于历史故事的成语(二)
一箪一瓢故事的主人公：
颜回(公元前521年——公元前481年)，春秋末期鲁国思想家，孔门七十二贤之首。十四岁拜孔子为师，终生师事之，是孔子最得意的门生。孔子对颜回称赞最多，赞其好学仁人。
一箪一瓢是什么意思?
一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
一箪一瓢出自哪里?
《论语·雍也》：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”
一箪一瓢词语辨析：
一箪一瓢读音：yī dān yī piáo。
一箪一瓢的近义词：箪瓢陋巷。
一箪一瓢用法：作定语、状语。
一箪一瓢 典故 ：
春秋时期，孔子特别喜欢他的学生鲁国的颜回，他出身贫寒的家庭，过着“一箪食，一瓢饮”的俭朴生活，但他十分谦虚，知过必改，从不犯第二次同样的错误，待人十分热情。孔子自豪地说：“自吾有回，门人益亲。”可惜他只活了32年。
来源于历史故事的成语(三)
竹头木屑故事的主人公：
陶侃(259年-334年7月30日)，字士行(一作士衡)。本为鄱阳郡枭阳县(今江西都昌)人，后徙居庐江寻阳(今江西九江西)。东晋时期名将。
竹头木屑是什么意思?
比喻可利用的废物。
竹头木屑出 处
宋·郑樵《上宰相书》：“竹头木屑之积，亦云多矣，将欲一旦而用之可也。”
《晋书·陶侃传》：“时造船，木屑及竹头，悉令举掌之，咸不解所以。”
竹头木屑词语辨析：
竹头木屑读音：zhú tóu mù xiè。
竹头木屑的近义词：武昌剩竹。
竹头木屑的反义词：鸡毛蒜皮。
竹头木屑用法：作主语、宾语、定语;含褒义。
竹头木屑典 故
陶侃，字士行，东晋鄱阳人，后来迁居庐江浔阳，是晋末著名文学家陶渊明的曾祖父。由于他为西晋统治者“一贯尽忠”，从县吏一直做到荆、江二州刺史，并掌管其他六州军事，成为当时最有实力的人物。但他戎马生涯四十余年，却始终保持着勤俭节约的作风，还经常勉励部下珍惜一草一木，为国为民多做贡献。
陶侃少时家境贫寒，父亲病后，全家只靠母亲一人纺线织布维持生活。为了培养他，母亲付出了全部的心血。他十六岁时，在县里谋到一个小吏的职位，负责管理鱼池。刚上任不久，他就给母亲弄回去一坛腌鱼，这是当时人们喜欢吃的东西。但他母亲很生气，把腌鱼封存不吃，并且责备他说：“你拿公家的东西送我，不但不能使我高兴，反而让我替你难过!”母亲的话使陶侃十分羞愧，从那以后再也没有拿过公家的东西。
有一年，在荆州刺史的任上，因战备需要造一批战船，陶侃常去现场视察督导，发现大量的剩竹头和木屑扔得到处都是，觉得很可惜。这些东西本来都算是废物了，陶侃却叫人全部登记 收藏 起来。别人见他这样做，心中都暗自好笑。后来，一次新春集会，恰逢雪后初晴，厅前泥泞难走，陶侃便叫人把木屑拿出来铺在地上。这时，微不足道的木屑发挥了作用。
有一次，东晋大将桓温要去讨伐蜀地，事先需要赶造不少船只，船板锯好了，但缺少竹钉，没法把船身装起来，陶侃便叫人把藏着的竹头取出来送给桓温，削成竹钉，船便装起来了。陶侃不但提倡节俭，而且非常反感那些毫不珍惜财物的人。一次，他去郊区，看见一个人拿着一把没有成熟的青稻穗，就问他为什么这样，那人说没什么，随手的。陶侃很生气，训斥道：“你自己不种庄稼，还去糟蹋别人的!”当即把那个人抓起来教训了一通。
公元315年，陶侃率兵击败杜弢的反晋武装，又攻克长沙，声威很大，权臣王敦因猜忌他，解除了他的兵权，陶侃被贬为广州刺史。因为公务少，陶侃一下子成了无事可做的闲人。但他并没有放纵自己，每天早晨把一百块砖搬到书房外面，晚上又搬进书房，天天来回地搬进搬出，常常累得满头大汗，谁也不知道他是什么用意。有人不解，甚至笑他，他却正色道，“我正当壮年，总有一天要平定中原，报效国家，生活悠闲不但会变懒，还会败坏身体，以后如何担当重任?”人们听了不禁肃然起敬。
来源于历史故事的成语(四)
安身之地故事的主人公：
刘备(161年-223年)，三国时期蜀汉开国皇帝、政治家。史家多称其为先主。
诸葛亮(181年-234年)，三国时期蜀国丞相，杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。
安身之地是什么意思?
存身的地方。批在某地居住、生活，或以某地作为建业的根基。
安身之地出自哪里?
明·罗贯中《三国演义》第40回：“近闻刘景升病在危笃，可乘此机会，取彼荆州为安身之地，庶可拒曹操也。”
安身之地词语辨析：
安身之地读音：ān shēn zhī dì。
安身之地的近义词：安身之处、立足之地。
安身之地用法：偏正式;作宾语。
安身之地如何造句：
1、在车与房之间，首选安身之地的仍是大多数。
2、可怜的燕子只有在悲鸣中到处寻觅安身之地。
3、那些火车沉睡在黑黝黝的轨道上，大家也静静地单独脱离，似乎遭到惊吓似的，走向一排一排的长途车，企图找到一个安身之地。
安身之地典故：
刘备投奔荆州刘表，刘表派刘备驻守新野。在新野，刘备诸葛亮巧用火攻，打败了不可一世的曹将夏侯惇。刘备担心曹操会来报复，诸葛亮说：“新野是个小县，不能久居，最近听说刘表病在旦夕，可乘此机会，夺取荆州作为安身之地，也许可以抵抗曹操。”刘备说：“你说得很好，但是我受刘表的恩，怎能忍心呢?”诸葛亮说：“你今天不取，过后一定会后悔的!”刘备说：“我宁可死，也不忍心作忘恩负义的事情。”
来源于历史故事的成语(五)
桃红柳绿是什么意思?
桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
桃红柳绿出自哪里?
唐·王维《田园》诗：“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。”
桃红柳绿词语辨析：
桃红柳绿读音：táo hóng liǔ lǜ。
桃红柳绿的近义词：鸟语花香、莺啼燕语、柳绿桃红、景色宜人。
桃红柳绿的反义词：黯淡无光。
桃红柳绿用法：作定语、宾语。
桃红柳绿如何造句：
1、阳春三月，郊外桃红柳绿的景象令无数城市人流连忘返。
2、江南的春天，桃红柳绿，鸟语花香。
3、街心公园桃红柳绿，景色宜人。
4、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
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师恩厚重的四字成语典故
形容包容大度的成语：宽宏大量、宽以待人、以德报怨等，相关解释如下：
1、宽宏大量：释义是形容人度量大。也作宽洪大量。也说宽宏大度。例句：没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。宽宏大量的典故来自《后汉书刘宽传》，书中记载了东汉官员刘宽的宽厚待人的故事。
2、宽以待人：释义是宽，宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。例句：老张自问是个宽以待人的人，但今天不知怎么搞的，一见客店老板的畏缩样子，就火冒三丈。以待人的典故出自明罗贯中《三国演义》第六十回：某素知刘备宽以待人，柔能克刚，英雄莫敌。
3、以德报怨：释义是用恩惠回报别人的怨恨。例句：与其以德报怨，不如以直报怨；这是孔子给我们的教诲。以德报怨的典故出自春秋时期，孔子对于用恩德去酬报怨恨自己的人提出了不同的看法。这个典故的含义是：用恩惠回报怨恨，而不是以怨报怨。
使用成语的好处
1、言简意赅：成语是一种高度浓缩的语言形式，通常由四个字或更少的词语组成，但却包含了丰富的意义和智慧。使用成语可以让我们的表达更加简洁、高效，同时也能让听众更容易理解和记忆。
2、增强语言表现力：成语具有生动、形象的特点，常常使用比喻、夸张等修辞手法，能够形象地表达出人们的情感、态度和观点。使用成语可以让我们的语言更加生动、有趣，增强表现力和感染力。
3、传承文化：成语通常承载着丰富的历史和文化内涵，反映了中华民族传统文化的精髓和智慧。使用成语可以让我们的表达更具文化底蕴和历史厚重感，同时也传承和弘扬了中华文化。成语往往蕴含着深刻的哲理和智慧，使用成语可以帮助我们启发思考、拓展思路。
形容厚重的成语有哪些？
1. 师恩的四字成语
默默无闻 谆谆教导 循循善诱 孜孜不倦 春风化雨 润物无声 言传身教 诲人不倦 因材施教 呕心沥血 无私奉献 一丝不苟 为人师表 良师益友 恪尽职守 教导有方 披星戴月十年树木 百年树人 师恩似海 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 鞠躬尽瘁（死而后已） 良师出高徒
桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李
2. 感谢老师的四字成语五十个感谢老师的四字成语有：一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、循循善诱、诲人不倦等等。
列举如下：
1、良师益友
良师益友，成语，意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。出自《论语·述而》《论语·季氏》。
2、教导有方
出处：清?吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回，释义：
①教育训戒：~孩子。
②从错误或失败中取得的知识：接受~，改进工作。
③培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。
④用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做：说服~。
3、循循善诱
循循善诱 是一个成语，意思是指善于引导别人进行学习。出自 《论语·子罕》。
4、孜孜不倦
孜孜不倦是汉语成语，是指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。
出处：《尚书·君陈》。
5、春风化雨
化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏陶和教育。出处：战国·孟轲《孟子·尽心上》。
3. 形容师恩的四字成语有哪些程门立雪：chéng mén lì xuě旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。出自：《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
良师益友：liáng shī yì yǒu 良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
出自：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。
友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”百世之师：bǎi shì zhī shī世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
出自：先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”桃李春风： táo lǐ chūn fēng比喻学生受到良师的谆谆教诲。
老师宿儒：lǎo shī xiǔ rú 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。
亦作“老手宿儒”。
4. 表达敬爱老师或感悟师恩的成语故事教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。
我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。
教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。
金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
5. “感谢老师”的四字成语有哪些感激涕零、感恩图报、感激不尽、千恩万谢、感恩戴德
1、感激涕零
解释：涕：眼泪；零：落。因感激而流泪。形容极度感激。
出自：唐·刘禹锡《平蔡行》诗：“路旁老人忆旧事，相与感激皆涕零。”
译文：路旁老人回忆过去的事，相互激动得都流下了眼泪。
2、感恩图报
解释：图：设法。感激别人的恩情而想办法回报。
出自：宋·曾巩《寄欧阳舍人书》：“其感与报，宜若何而图之。”
译文：很感激别人的恩情，应该怎样来回报他们。
3、感激不尽
解释：感激的心情没有穷尽。形容非常感激。
出自：明·冯梦龙《喻世明言》卷八：“驿官传扬都督之命，将十千钱赠为路费，又备下一辆车儿，差人夫送至姚州普淜驿中居住，张氏心中感激不尽。”
译文：驿官传扬都督的命令，将十千钱赠给作为路费，又准备下一辆车儿，差车夫送至姚州普淜驿站中居住，张氏心里感激不尽。
4、千恩万谢
解释：一再表示感恩和谢意。
出自：明·施耐庵《水浒全传》第一百四回：“李助是个星卜家，得了银子，千恩万谢的辞了范全、王庆，来到段家庄回复。”
5、感恩戴德
解释：戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
出自：三国.陈寿《三国志·吴志·骆统传》：“今皆感恩戴义，怀欲报之心。”
译文：直到现在都感激所受的恩惠和好处，怀着报答的心。
6. 感恩老师的成语故事投桃报李 》 出自《诗经》：投我以木桃，报之以琼瑶。
从“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感谢的而已——缘于爱与被爱。这之间连接的不过是一份心意罢了。
或许，木桃对他而言，已是上上之品，你报之以琼瑶，也未必就是倾其所有——譬如就是一声由衷的“感谢”吧。 ●滴水之恩，涌泉相报 原文是“涓滴之恩，当以涌泉相报”。
书面记载最早为清代的《增广贤文·朱子家训》，原为民间俗语，后清代朱用纯编辑收录，为教子醒世用。 ●慈母之恩 唐代诗人孟郊曾写下《游子吟》一诗：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
●羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义 出自明朝《增广贤文》一书，意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。 ●衔环结草，以报恩德 结草与衔环都是古代报恩的传说，出自《左传》。
前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人，不使殉葬，爱妾已死去的父亲为替女儿报恩，将地上野草缠成乱结，绊倒恩人的敌手；后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命，黄雀衔来白环四枚，声言此环可保恩人世代子子洁白，身居高位。后将二典故合成一句，比喻受人恩惠，定当厚报，生死不渝。
邯郸——古都，成语，城名流传三千年
卑辞重币
卑礼厚币
恩重丘山
甘言厚礼
情深义重
卑辞重币bēi cí zhòng bì：卑：谦恭；重：厚；币：礼物。说谦虚的话，送厚重的礼。形容对人有所求。出处：《战国策·秦策三》：“楚赵附则齐必惧，惧必卑辞重币以事秦。”
卑礼厚币bēi lǐ hòu bì：卑礼：谦恭的礼节；厚币：厚重的币帛。比喻聘请人员的郑重殷切。出处：《史记·魏世家》：“惠王数败于军旅，卑礼厚币以招贤。”
恩重丘山ēn zhòng qiū shān：恩：恩惠。恩情像高山一样厚重，形容恩义极为深重。出处：宋 陈亮《谢曾察院启》：“上下交攻，命危丝发；是非随定，恩重丘山。”
甘言厚礼gān yán hòu lǐ：甜美的言辞，厚重的礼品。晋·陈寿《三国志·魏志·公孙度传》：“悉斩送弥晏等首”裴松之注引《魏略》：“臣前遣校尉宿舒、郎中令孙综，甘言厚礼，以诱吴贼。”
情深义重qíng shēn yì zhòng：指情感深远、恩义厚重。出处：晋·温峤《重与陶侃书》：“且自顷之顾，绸缪往来，情深义重，著于人士之口。”
形容厚成语有哪些
中国成语之乡——邯郸，现在是河北省地级市。邯郸一词，最早出现在《春秋谷梁传》（“襄公二十七年，故出奔晋，织徇邯郸，终身不言际。”）《后汉书·光武记》注：邯，山名，郸，尽也。邯山至此而尽。另一个解释为:在古语中，甘是日出的意思，而丹则是日落。可以说它最早的含义就是日出和日落之地。
邯郸是赵国首都，自韩赵魏三家分晋之后，这里就开始了它上百年的国都生涯，至今己有三千年的历史，不仅奠定了他的历史地位，也留下了丰厚的文化遗存。以邯郸为中心的赵国，发生了很多历史故事，为后人留下丁大量的成语典故。下面举几则例子:
1，邯郸学步：邯郸，战国时赵国的都城。学步，学习走路的姿势。此成语比喻生搬硬套，一味机械地摹仿，不仅学无成就，而且失掉了固有技能。 出处 《庄子·秋水》。
2，围魏救赵：比喻避实就虚，借打击此处而解救另一处的危机，迫使敌人退兵的战术和计策。 出处 《史记·孙子吴起列传》。
3，胡服骑射：胡，中国古代指北方和西方各民族的泛称。服，服装。骑射，骑马射箭。战国时，赵武灵王进行了一场军事改革，用胡人的服装来代替中原传统的宽袖长袍的行军服装。以骑马射箭来代替中原乘车持戈的作战方式。“胡服骑射”也就被称作军事改革。 出处 《战国策·赵策二》。
4，负荆请罪：荆：荆条，落叶丛生灌木，古时可做刑杖。负荆，背着荆条，是请罪受罚的意思。此成语比喻主动向人认错赔礼，自请责罚。 出处 《史记·廉颇蔺相如列传》。
5，刎颈之交：刎颈，割脖子。交，交情，友谊。比喻深挚的友谊，可以同生死，共患难的朋友。 出处 《史记·廉颇蔺相如列传》。
6，奉公守法：奉行公事，遵守法纪，指遵守国家的法律、法令，不违法徇私。出处 《史记·廉颇蔺相如列传》。
7，纸上谈兵：战国时赵国名将赵奢之子赵括，少时学兵法，善于谈兵，父亲也辩不过他。后来他接替廉颇为赵将，只照搬兵书，不知变通，结果导致惨败。后用此成语比喻不联系实际，只凭书本知识空谈理论，不能解决实际问题。 出处 《史记·廉颇蔺相如列传》。
8，胶柱鼓瑟：瑟，古代拔弦乐器，形似筝。柱，瑟上调弦的短木。柱被粘住，音调就不能变换。比喻固执拘泥，不知灵活变通。 出处 《史记·廉颇蔺相如列传》。
9，一言九鼎：九鼎，古代国家的宝器，象征，传说夏禹所铸造。此成语比喻说话份量重，言辞作用大。出处 《史记·平原君列传》。
10，因人成事： 因：依赖。意思是依赖别人把事情办成而坐享其成果。 出处 《史记·平原君虞卿列传》。
11，毛遂自荐：毛遂，战国时赵国平原君的门客。自荐，自我推荐。后以此成语比喻自告奋勇，自我推荐从事某项工作，从而把握机遇，创造发挥才能的机会。 出处 《史记·平原君虞卿列传》。
12，犹豫不决：比喻思想上有顾虑，而拿不定主意。 出处《战国策·赵策三》。
13，青出于蓝，冰寒于水：蓝，蓝草。靛青是从蓝草中提炼出来的，可是颜色比蓝草更深。冰是由水凝结而成的，可是比水更凉。后用此成语比喻学生胜过老师或后人胜过前人。 出处《荀子·劝学》。
14，破釜沉舟：釜，锅。舟，船。砸破烧饭用的锅，凿沉船只，比喻下定决心，义无所顾。 出处《史记·项羽本纪》。
15，作壁上观：壁，营垒。原意是人家交战，自己站在营垒上观看。后比喻置身事外，坐观成败。 出处《史记·项羽本纪》。
16黄粱美梦：唐沈既济《枕中记》叙述卢生在旅店中遇一道士，给他一个枕头，让他睡觉。这个时候，店主人刚做上一锅黄米饭。他熟睡后在梦中享尽了荣华富贵，一觉醒来黄米饭还没睡。后用此成语形容如意算盘落空。也比喻虚幻的梦想和欲望的破灭。 出处《枕中记》。
邯郸作为我国古代五大名都之一，不仅在历史上占据着辉煌的一页，而且在文化方面也留下了丰富的遗产。据不完全统计，因赵国及邯郸历史相联系的成语典故多达百余条。
除了成语，它也是众多历史的参与者，赵武陵王为胡服骑射丛台焚车，魏武帝复建邺城于此，更有兰陵王那飒爽的身影隐没于其中。可以说，这是一座被厚重历史所铭记与镌刻的城市。这座城三千年坐不改名，实在是大气！
关于厚的四字成语有哪些？
于厚重的成语及解释如下：
卑辞重币：卑：谦恭；重：厚；币：礼物。说谦虚的话，送厚重的礼。形容对人有所求。
卑礼厚币：卑礼：谦恭的礼节；厚币：厚重的币帛。比喻聘请人员的郑重殷切。
恩重丘山：恩：恩惠。恩情像高山一样厚重，形容恩义极为深重。
甘言厚礼：甜美的言辞，厚重的礼品。
情深义重：指情感深远、恩义厚重。
投瓜报玉：比喻受人微薄之物而以极厚重的的礼物答谢。
泽深恩重：德泽深远，恩情厚重。
湛湛青天：湛湛：厚重的样子。比喻正义和公正。
质直浑厚：质朴厚重。常用以形容诗文书画的笔力、风格。
重赏甘饵：用厚重的奖赏作为诱饵，来吸引他人。
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厚的成语
A. 带有厚字的四字词语
带有厚字的四字词语
厚此薄彼
得天独厚
厚颜 ***
天高地厚
温柔敦厚
高官厚禄
B. 什么厚什么劲四字成语
德厚流光 德：抄道德，德行；厚：重；流：影响；光：通“广”。指道德高，影响便深远。
积厚流光 积累的功业越深厚，则流传给后人的恩德越广。
沉厚寡言 朴实稳重，不爱多说话。同“沉重少言”。
重厚寡言 持重敦厚，不爱多说话。
重厚少文 持重敦厚而少于文饰。
积厚成器 指根基深厚，养成才干。
C. 厚字的四字成语
厚字的四字成语 ：
得天独厚、
厚此薄彼、
厚颜 *** 、
天高地厚、
温柔敦厚、
高官厚禄、
厚德载物、
无可厚非、
深情厚意、
厚酒肥肉、
民淳俗厚、
多藏厚亡、
胡颜之厚、
天资雄厚、
厚施薄望、
厚貌深情、
殊恩厚渥、
D. 厚开头的四字成语大全
厚开头的四字成语大全 ：
厚此薄彼、
厚颜 *** 、
厚德载物、
厚酒肥肉、
厚施薄望、
厚往薄来、
厚德载福、
厚栋任重、
厚古薄今、
厚貌深情、
厚味腊毒、
厚禄重荣、
E. 积满，厚厚的，四字词语有哪些
积少成多
厚积薄发
堆积如山
得天独厚
聚沙成塔
F. 用厚开头组四字成语有谁帮忙
厚积薄发
厚颜 ***
厚今薄古
厚德载物
厚此薄彼
G. 形容书特别厚的四字词语
一波三折
文不加点
回肠荡气
引人入胜
精妙绝伦
扣人心弦
韵味无穷
精彩纷呈
跌宕起伏
纷繁复杂
妙语连珠
包罗万象
大块文章
丰富多彩
百看不厌
爱不释手
身临其境
妙语连珠
意犹未尽
H. 又宽又厚等等的那些四字成语
卑礼厚币 卑礼：谦恭的礼节；厚币：厚重的币帛。比喻聘请人员的郑重殷切。
才高行厚 厚：不可轻薄，端谨。指才能高，品德端谨。
得天独厚 天：天然，自然；厚：优厚。具备的条件特别优越，所处环境特别好。
德厚流光 德：道德，德行；厚：重；流：影响；光：通“广”。指道德高，影响便深远。
多藏厚亡 厚：大；亡：损失。指积聚很多财物而不能周济别人，引起众人的怨恨，最后会损失更大。
高官厚禄 禄：俸禄。泛指职位高，待遇优。
高位厚禄 位：官职，官位；禄：俸禄。官职高贵，俸禄丰厚。
弘毅宽厚 弘毅：意志坚强，志向远大。志向远大而待人宽大厚道。
厚此薄彼 重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。
厚德载物 旧指道德高尚者能承担重大任务。
厚古薄今 厚：推崇，重视；薄：轻视，怠慢。推崇古代的，轻视现代的。多用于学术研究方面。
厚积薄发 厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好...
厚今薄古 厚：推崇，重视；薄：轻视，怠慢。重视现代的，轻视古代的。多用于学术研究方面。
厚貌深情 外貌厚道，内心不可捉摸。
厚颜 *** 颜：脸面。指人脸皮厚，不知羞耻。
积厚流光 积累的功业越深厚，则流传给后人的恩德越广。
利用厚生 利用：尽物之用；厚：富裕；生：民众。充分发挥物的作用，使民众富裕。
深情厚谊 深厚的感情和友谊。
I. 形容厚的四字词语
形容幼稚的四字词语:
天真无邪
稚气十足
形容母爱伟大的四字词语：无私奉献
至高无上
o(∩_∩)o
J. 形容雪很厚的四字成语有哪些
冰天雪地、白雪皑皑、大雪纷飞、鹅毛大雪、银装素裹
1、冰天雪地是一个专汉语成语，拼音是属 bīng tiān xuě dì，意思是形容冰雪漫天盖地。
出处：老舍《骆驼祥子》十二 你就在这儿吧，冰天雪地的上哪儿去？
2、白雪皑皑是一个汉语词语，拼音bái xuě ái ái，意思指洁白的积雪银光耀眼。
出处：秦牧《鲜荔枝和干荔枝》：“白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。”
3、大雪纷飞，拼音dà xuě fēn fēi，雪花大量飘落的样子。形容雪大。
出处：出处：鲁迅《“大雪纷飞”》：“在江浙，倘要说出‘大雪纷飞’的意思来……大抵用‘凶’，‘猛’或‘厉害’，来形容这下雪的样子。”
4、鹅毛大雪指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。
出处：田国浩《六月雪》 不一会，又变成鹅毛大雪，真是瞬息万变。
5、银装素裹是一个汉语词汇，读音为yín zhuāng sù guǒ，指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色，一切景物都被银白色包裹，形容雪后一片白色的世界。
用法：蓝天白云下的风火山，银装素裹，分外妖娆。
厚的成语
得天独厚
厚此薄彼
厚颜无耻
天高地厚
温柔敦厚
厚德载物
无可厚非
高官厚禄
深情厚意
厚积薄发
厚德载福
厚古薄今
未可厚非
德厚流光
积厚流光
深仁厚泽
厚今薄古
厚貌深情
厚往薄来 弘毅宽厚 利用厚生
解释厚：推崇，重视；薄：轻视，怠慢。重视现代的，轻视古代的。多用于学术研究方面。出处范文澜《历史研究必须厚今薄古》：“厚今薄古是中国史学的传统。”
厚宇开头的成语:厚味腊毒、厚往薄来、厚生利用、厚貌深文、厚貌深辞、厚禄高官、厚
德载福、厚积薄发、厚今薄古、厚颜无耻、厚貌深情、厚此薄彼、厚古薄今、厚德载物、
厚皮老脸、厚酒肥肉、厚重少文
