1.二年级囫囵吞枣告诉我们什么道理
2.囫囵吞枣得到的启示
3.囫囵吞枣是什么意思 囫囵吞枣的故事说明了什么道理
4.囫囵吞枣的意思告诉我们什么道理
原意是有个典故，大意是医生劝人不要吃太多的枣，虽然枣对人的胃有好处，可是对牙齿不好，这人听了后就说我把枣整个儿的吞下去，这样不伤牙齿，也对胃有好处，虽然听起来有道理，那么这个想法什么地方不对呢？对于食物来说，就是在于品味其味道，不全是为了维持生存（否则天天吃压缩饼干了），整个儿吞下去不知其味，那就失去了吃枣的意义了，何况不咀嚼的食物肯定也是对胃没有好处的，还有不消化的枣核呢，引申出来的意义就是对于知识、事物不经过分析和理解，通过咀嚼和品味真正消化后成为自己的知识、能力，只是死记硬背，知其然而不知其所以然，是没有意义的
二年级囫囵吞枣告诉我们什么道理
囫囵吞枣这则寓言告诉人们的道理是接受事物不应该不加分析地笼统接受，而应充分消化。
囫囵吞枣这则寓言出自宋代圆悟禅师《碧岩录》卷三，内载“客有曰：'梨益齿而损脾,枣益脾而损齿。'一呆弟子思久之，曰：'我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾；我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。'狎者曰：'你真是囫囵吞却一个枣也。'遂绝倒。"
在《囫囵吞枣》寓言中，那位自作聪明的客人只因”枣益脾而损齿“，为不伤牙齿，所以主张吃枣的时候，只咽不嚼，把枣整个吞咽下去，以致落下笑柄。囫囵吞枣，不加咀嚼、不辨滋味，现可比喻笼统地接受，不加分析、甄别，不求甚解。这则寓言告诉人们，世间的事大都有利有弊，而兴利除弊要有恰当的办法。似是而非，"囫囵吞枣"，只能惹人耻笑。它提醒人们，在现实生活中，只有认真学习，从实际出发，仔细分析，充分理解，实事求是，才会有利于工作、生活和学习。
囫囵吞枣得到的启示
二年级囫囵吞枣告诉我们什么道理如下：
1、做事不要着急，不要把一步不能完成的是事，强行一步做好，要按事物的一般规律，正确处理。
2、对事物的认识要全面，不要含含糊糊。
3、现实生活中，只有一步一个脚印，深入了解，才会有利于工作、生活和学习。
囫囵吞枣，是一则汉语成语，出自宋·圆悟克勤《碧岩录》。该成语原指把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻读书等不加分析地笼统接受。其结构为偏正式；在句子中可作谓语、宾语、状语；含贬义。?
这个故事的意思是囫囵吞枣的行为既危险又影响消化，是一种可笑而愚蠢的举动，所以，我们遇事要认真分析，充分理解，运用规律加以解决。我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。
成语寓意
囫囵吞枣比喻在学习上食而不化，不求甚解，含糊了事，只把原书文句照本死读，好比吃东西不加细嚼、品味，也不消化、吸收一样。囫囵吞枣是一种泥古不化，应为学习者忌。学习知识时应该把要学的知识彻底理解，再认真去掌握它、应用它。
如果学知识只是笼统地学，缺乏思索，就不会学到真正的知识，也不可能对知识灵活运用。这则寓言告诉人们：对事物的认识要全面，不要含含糊糊；做事情时，不能一味地求快，乞求一步登天。有道是欲速则不达，一步一个脚印地循序渐进，方能规避风险，把事情做圆满。
囫囵吞枣是什么意思 囫囵吞枣的故事说明了什么道理
囫囵吞枣得到的启示如下：
1、这个故事的意思是囫囵吞枣的行为既危险又影响消化，是一种可笑而愚蠢的举动，所以，我们遇事要认真分析，充分理解，运用规律加以解决。
2、我们学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识。
扩展知识——囫囵吞枣的寓言故事
1、从前有个人看书的时候，总会把书中文章大声念出来，可是他从来不动脑筋想一想书中的道理，还自以为看了很多的书，懂得许多的道理。有一天，他参加朋友的聚会，大家边吃边聊。
2、其中有一位客人感慨万分地说：“这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说：梨对牙齿很好，但是吃了伤胃；枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。
3、这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：“这很简单嘛！吃梨子时不要吃进果肉，就不会伤胃；吃枣子时整个吞下去，就不会伤牙啦！”这时桌上正好有一盘枣子，他说完便拿起一个大枣放在嘴里，囫囵着吞了下去。
4、大家怕他噎到，连忙劝他说：“千万别吞，卡在喉咙多危险呀！”有个喜欢开玩笑的人说："你真是囫囵吞枣呀！"大家听了，都笑得前仰后合。
囫囵吞枣的意思告诉我们什么道理
囫囵吞枣的意思是把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味，囫囵吞枣的故事说明了比喻读书做事不能不加分析地笼统接受。
拼音hú lún tūn zǎo?
出处宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人；细嚼来咽；若是不知有底人；一似浑山仑吞个枣。”
白话释义：如果是知道底的人，仔细咀嚼再吞咽；如果是不知底的人，一下子整个把枣吞了。
扩展资料
一、囫囵吞枣的近义词
走马观花 [ zǒu mǎ guān huā ]?
释义：比喻粗略地观察事物。
出处：唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
白话释义：策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。
二、囫囵吞枣的反义词
融会贯通 [ róng huì guàn tōng ]
释义：?把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。
出处：宋·朱熹《朱子全书》：“乃学者用功之深；穷理之熟；然后能融会贯通；以至于此。”
白话释义：于是学者用功之深，穷究事物之理，把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解，才落到这一步。
百度百科-囫囵吞枣
囫囵吞枣的解释
(1) [swallow a date whole]∶把枣整个儿吞下去,不加 咀嚼 ,不辨滋味 (2) [to do a thing without thought;read without understanding]∶ 比喻 做事不加思考,笼统含混 详细解释 把枣子整个吞下。多比喻在学习上不作分析、选择，笼统地加以接受。 元 吴昌龄 《二郎收猪八戒》 第一折：“我见你 须臾 下礼有跷蹊，我这里囫囵吞个枣 不知 酸淡。” 茅盾 《夜读偶记· 理想 和现实》 ：“缺乏辨别力的 青年 ，囫囵吞枣地读了 《红楼梦》 ，的确会产生一些不 健康 的 思想 情绪。”
词语分解
囫囵的解释 .完整；整个儿。 元 张可久 《沉 醉东风 ·气毬》曲：“元气初包混沌，皮囊自喜囫囵。”《西游记》第 二四 回：“﹝ 八戒 ﹞见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚。” 孙梨 《村歌》下篇九：“ 一辈 子 枣的解释 枣 （枣） ǎ 落叶灌木或 乔木 ，枝有刺，叶卵形，开小黄花，核果称“枣子”或“枣儿”，椭 圆形 ，熟时红色，可食：枣红。枣泥。囫囵吞枣（喻读书等不加分析辨别地笼统接受）。 笔画数：； 部首 ：木； 笔顺
