1.举一反三的意思
2.举一反三、闻一知十和触类旁通分别属于什么迁移？
3.举一反三的故事
4.什么是举一反三
举一反三的意思是从懂得的一点，类推而知道其它的。
出处：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
译文：如果教给他一个方面，他却不能以此来说明另外三个方面，就不要用同一种方法重复教他（她）了。
用法：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。
示例：老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
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举一反三的近义词：
一、融会贯通
释义：指各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。
出处：朱自清《中国学术的大损失》：“要没有活泼的想象力，就只能做出点滴的饾饤的工作，决不能融会贯通的。”
二、触类旁通
释义：掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
出处：朱自清《海阔天空》与《古今中外》：“我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能触类旁通地思索一回。”
举一反三的意思
意思是从懂得的一点，类推而知道其它的。
举一反三造句：
1、由此可举一反三,拓展我们的视野。
2、老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
3、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。
4、凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。
5、我们学习要能举一反三,触类旁通。
6、现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。
7、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
8、是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三？
9、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
10、小明反应相当敏捷，只要老师教过的，他都能举一反三。
11、只有学好基础知识,做到深根固柢,才能达到举一反三,灵活运用的目的。
举一反三、闻一知十和触类旁通分别属于什么迁移？
举一反三的意思：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
举一反三的造句：
1、但凡每一次重大以后，我们总要认真总结一下的教训，以期通过举一反三，做到防患于未然。
2、可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。
3、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
4、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。
5、我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。
6、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。
7、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
8、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。
9、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。
10、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。
11、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。
12、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。
13、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。
14、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕，圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训!
15、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
16、我们要举一反三，明晚就要召开全省安全生产电视电话会议，要将最近这几起事故通报全省，引以为戒。
举一反三的故事
举一反三、闻一知十和触类旁通分别属于同化性迁移。
不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。
一、举一反三[ jǔ yī fǎn sān ]
释义：从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。
出处：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“举一反三”的效验。?
二、闻一知十[ wén yī zhī shí ]
释义：听到一点就能理解很多。形容善于类推。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回：把札文反复细看，看了十来遍，忽然闻一知十，竟悟出一个道理来。?
三、触类旁通[ chù lèi páng tōng ]
释义：懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。
出处：朱自清《“海阔天空”与“古今中外”》：我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能触类旁通的思索一回。?
扩展资料举一反三反义词：浅尝辄止、孤陋寡闻
一、浅尝辄止[ qiǎn cháng zhé zhǐ ]
释义：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。
语法：连动式；作谓语、定语；含贬义
出处：清·鼓养鸥《黑籍冤魂》：做事情不能浅尝辄止，要持之以恒，这样才能成功。
二、孤陋寡闻[ gū lòu guǎ wén ]
释义：指学识浅薄，见闻狭窄。
出处：明·罗贯中《三国演义》第十回：他学识浅薄，见闻狭窄，不值得你的推荐。?
什么是举一反三
拼音jǔ yī fǎn sān
典故举一隅不以三隅反，则不复也。 《论语?述而》
释义反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
用法作谓语、定语、状语；指学习等
成语故事春秋时期，孔子到齐国去向齐景公推销他的?仁政?，齐景公有些心动，准备划出一块地来让他治理。他去拜访齐国三朝元老相国晏婴，他对晏婴事三君不解，晏婴一心事三君，孔子只知举一反三，不知举三反一，结果得罪了晏婴，仁政没推销出去
示例我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有?举一反三?的效验。 清?吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回
成语造句
◎ 吸取《性风俗》一书教训举一反三加强出版管理
◎ 四、如何举一反三？古蔺县曲酒厂6种带＂郎＂字的商标应该停止使用，但是，为了避免鱼目混珠，对古蔺县那些凡带＂郎＂字的侵权商标也应停止使用。
◎ 要求市有关部门深刻吸取教训，在前阶段查禁工作的基础上，举一反三，加强出版管理，杜绝类似再次发生，以增强民族团结，维护社会安定。
◎ 长此下去，学生缺乏思维的灵活性与创造性，缺乏?举一反三?
举一反三的意思是：列举出一件事情，进而以此类推知道其它许多事情。比喻从懂得的一点，类推而知道其它的。形容善于推论，能触类旁通，善于学习，能够由此知彼。
1、拼音：jǔyīfǎnsān
2、用法：作谓语、定语、状语；含褒义。
3、解释：反：类推，推及，推论。
4、出处：春秋·孔子《论语·第七章·述而篇》：举一隅不以三隅反，则不复也。（翻译：教给学生一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那就不再教他了。）
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孔子曾经对他的学生说：“如果你占了一个角落，如果你不占三个角落，你就永远不会再做了。”它的意思是，“我将给你一个领域，你应该足够灵活地提出其他的领域，如果你不能，我就不能再教你了。”后来，他们把孔子的话改成了“能说会道”，意思是要学会灵活地思考一件事，并把它运用到其他类似的事情上。
《论语·咏野》说：“以上，还可以说话；底下的人，不能说话”。在这里，孔子提出了“启发式”教学的思想。在教学上，孔子反对“填鸭式”和“填鸭式”的做法。
要求学生能够推断能力从一个到另一个，然后激励和启发学生的基础上独立思考，这是符合《基本法》的教学中，并产生深远的影响，还可以用于参考在今天的教学过程。
百度百科－举一反三
